Vida Maria

Bom fim de semana

Projeto de desenvolvimento da oralidade e escrita na Educação Infantil

Escola_____________________________________________________________

Data ____/____/______                                                             Série ____________

Professor __________________________________________________________

Tema: No Mundo da Imaginação

Subtema: Os Três Porquinhos na Linguagem Infantil

Justificativa:

O projeto de desenvolvimento das linguagens oral e escrita intitulado No Mundo da Imaginação tem como finalidade utilizar a história infantil “os três porquinhos” para, de maneira lúdica e agradável, promover momentos de interação, permitindo que as crianças desenvolvam, entre as múltiplas linguagens, a oralidade e a escrita, tendo como ferramenta o brincar, o faz-de-conta, a fantasia, a dramatização e o desenho, proporcionando um ambiente aconchegante que permite que as crianças se envolvam com as atividades.

Público alvo: Educação infantil – Jardim B

Objetivo geral: Desenvolver a oralidade e a escrita por meio de atividades com história infantil.

Objetivos específicos:

ü    Despertar o gosto pelas histórias infantis;

ü    Conhecer os personagens da história;

ü    Desenvolver a fantasia na dramatização da história;

ü    Estimular a escrita através do desenho;

ü    Demonstrar a oralidade na recontagem da história;

ü    Desenvolver o hábito de ouvir com atenção.

Conteúdos trabalhados:

ü    Contagem e recontagem da história infantil “Os três porquinhos”.

ü    Dramatização da história pelas crianças;

ü    Desenho dos personagens da história;

ü    Recontagem a partir das imagens, pelas crianças.

Duração: Quatro aulas

Metodologia:

1º dia: Observar e dialogar com as crianças para a escolha do tema do projeto através da participação delas, demonstrando conhecimentos prévios. Indagar sobre o que elas mais gostam de fazer, tendo o cuidado de ouvi-las.

2º dia: Desenvolver com as crianças a dramatização da história “os três porquinhos”. Contar a história, lançar perguntas sobre os personagens, nomes deles, características, etc.

3º dia: Dialogar sobre a história, mostrar as imagens, depois pedir para que as crianças desenhem os personagens e algo que lhe chamou a atenção na história de maneira que elas sintam livres para desenhar o que imaginar.

4º dia: Culminância do projeto: Promover a recontagem da história pelas crianças através das imagens passadas em uma “televisão” confeccionada de papelão e gravuras das cenas e personagens da história.

Recursos utilizados:

ü    Livros de história infantil;

ü    Materiais didáticos (lápis, borracha, lápis de cor, giz de cera, etc.);

ü    Televisão confeccionada de papelão;

ü    Câmera fotográfica;

ü    Máscaras de material emborrachado;

ü    Folha de papel sulfite.

Avaliação:

No final da aplicação do projeto as crianças deverão ser capazes de recontar a historinha que foi trabalhada, utilizando os conhecimentos adquiridos, demonstrando por meio da fantasia e criatividade o desenvolvimento da oralidade, podendo também expressar a linguagem escrita através do desenho. O professor, por sua vez, deve levar em consideração que o processo de desenvolvimento da linguagem oral e escrita deve ser contínuo.

Referências:

CAMARGO, Luís. Ilustração do livro infantil. Belo Horizonte: Lê, 1995.

Coleção Clássicos de Ouro. Editora Brasil Leitura. São Paulo.

__________. Os três porquinhos. 1. ed. São Paulo: Ciranda Cultural.

COELHO, Nelly Novaes. Literatura Infantil: teoria, análise–didática. 5. ed. São Paulo: Ática, 1991.

Poesia de Carlos Drummond de Andrade

NÃO DEIXE O AMOR PASSAR

Quando encontrar alguém e esse alguém fizer seu coração parar de funcionar por alguns segundos, preste atenção: pode ser a pessoa mais importante da sua vida.
Se os olhares se cruzarem e, neste momento,houver o mesmo brilho intenso entre eles, fique alerta: pode ser a pessoa que você está esperando desde o dia em que nasceu.
Se o toque dos lábios for intenso, se o beijo for apaixonante, e os olhos se encherem d’água neste momento, perceba: existe algo mágico entre vocês.
Se o primeiro e o último pensamento do seu dia for essa pessoa, se a vontade de ficar juntos chegar a apertar o coração, agradeça: Deus te mandou um presente: O Amor.

Por isso, preste atenção nos sinais - não deixe que as loucuras do dia-a-dia o deixem cego para a melhor coisa da vida: O AMOR.

Carlos Drummond de Andrade